在学生学习的过程中，很多人都会遇到许多难题，有的可能是基础薄弱造成的，有的可能是疏忽大意造成的，总之都会让学生心情低落，情绪波动。
因此，在学生的学习过程中，错题本就成为了一种非常重要的工具，更像是一个记录过程、标明方向的小助手。做错的题目的数量、范围，容易根据错题本找到，进而帮助学生找到自己的学习瓶颈，准确无误地了解哪些地方该加强又该注意哪些易错知识点，以及自己在考试中犯这些错的原因是什么，或是因为对知识点的理解有误，或是钻进了自己的死角而忽略了一些点。这个过程，有利于学生进行“反思”。
毫不夸张地说，错题本不仅变成了一个进行“记录”的工具，而且成为了学生自我“反省”的过程。
显然，学生需要这样一个错题本，它记录自己学习敲过的每一道题，记录错题的原因，以及在下一次巩固学习时的措施。只有通过做题和记录错题，学生才会在实践中学到知识的稳固和技能的应用，并且更好的体验到学习的快乐。
试着建立一个错题本，你会逐渐发现，它会成为你进步的精神支撑和知识积累的宝库，让你更有动力、更自信地应对学习和生活的各种挑战。
